[데일리한국 최성수 기자]일본 중학교의 사회과 교과서의 내용이 현행 교과서와 비교해 일제강점기 가해 역사를 흐리는 방향으로 일부 변경된 것으로 확인됐다.

연합뉴스에 따르면 일본 문부과학성은 22일 교과서 검정심의회를 열어 중학교에서 2025년도부터 쓰일 교과서 심사 결과를 확정했다.

이번에 검정을 통과한 교과서 중 여러 교과서가 일본의 가해 역사를 희석하려는 경향이 있는 것으로 나타났다.

이쿠호샤 역사 교과서는 태평양전쟁 시기 생활에 관한 서술에서 “조선과 대만에도 징병과 징용이 적용돼 일본 광산과 공장 등에서 혹독한 노동을 강요받았다”라는 4년 전 검정 통과 당시 문장을 “조선과 대만에도 일부 징병과 징용이 적용돼 일본 광산과 공장 등에서 혹독한 환경 속에 일한 사람들도 있었다”고 변경했다.

또 야마카와출판 역사 교과서는 위안시설 관련 서술에서 4년 전에는 “조선·중국·필리핀 등으로부터 여성이 모였다(이른바 종군위안부)”로 적었던 부분을 “일본·조선·중국·필리핀 등으로부터 여성이 모였다”로 교체했다.

위안부 여성 중에 일본인도 있었다는 점을 부각한 것으로 보인다. 또, 종군위안부를 표현도 삭제했다.

일본문교출판 역사 교과서는 “일본은 1910년 군대의 힘을 배경으로 해서 한국을 병합해 식민지로 삼았다”는 문장에서 ‘군대의 힘을 배경으로 해서’를 뺐다. 또, ‘조선총독부가 정치운동을 금지하고 신문 발행도 제한했다’는 내용도 삭제했다.

독도 영유권을 주장하는 일본 정부 견해가 그대로 실린 교과서도 다수 있었다.

검정을 통과한 사회과 교과서 18종 가운데 15종은 한국이 독도를 ‘불법 점거’하고 있다고 기술한 것으로 파악됐다.

일례로 지리 교과서 중 채택률이 가장 높은 제국서원 교과서는 “한국은 해양 권리를 주장하며 일방적으로 공해상에 경계를 정해 다케시마(竹島·일본이 주장하는 독도의 명칭)에 해경과 등대를 두고 불법으로 점거하고 있다”고 썼다.